Per identificare la dislessia è necessario osservare alcune caratteristiche comuni di questa condizione, come il bambino che esita a pronunciare certe parole e determinati errori nell'individuare lettere e numeri, e anche in lettura e scrittura.
I bambini dislessici in età prescolare, fino a 6 anni di età, possono presentare un ritardo della lingua come caratteristiche, possono presentare problemi articolari di parole e difficoltà a ricordare i nomi di lettere, numeri e colori. È comune anche la difficoltà di combinare i suoni e le parole in rima.
Sostituzioni comuni di parole e lettere in dislessia
Molti bambini con dislessia confondono lettere e parole con simili, e l'inversione di lettere durante la scrittura è comune, ad esempio scrivendo 'me' invece di 'em' o 'd' invece di 'b'. La seguente tabella mostra altri esempi:
| cambia la 'f' in 't' | cambia la "w" in "m" | cambia il 'suono' in 'mos' |
| cambia la 'd' in 'b' | cambia la "v" in "f" | cambia il "me" con "in" |
| cambia la 'm' in 'n' | scambia il "sole" per "il" | cambia la 'n' in 'u' |
Un altro fattore che dovrebbe essere preso in considerazione è che la dislessia ha una componente familiare, quindi il sospetto aumenta quando un genitore o un nonno è stato precedentemente diagnosticato con dislessia.
Come confermare la dislessia
Il modo migliore per chiudere la diagnosi di dislessia è fare test specifici con lo psicologo, in base all'età del bambino, dell'adolescente o dell'adulto.
Gli insegnanti della scuola possono sospettare che il bambino sia dislessico a causa degli errori che presenta nell'identificare lettere e numeri e quando inizia a leggere e scrivere nel primo grado della scuola elementare. In questo caso, dovrebbe parlare con i genitori di questa possibilità e suggerire una conversazione con uno psicologo o psicopedagoghe per eseguire i test.
Alla fine del primo anno, è normale che tutti i bambini non siano ancora in grado di leggere e scrivere ed è normale confondere le lettere, quindi la diagnosi è solitamente chiusa, quando il bambino è già in 2a classe, circa 8 anni. età, perché gli errori di lettura e scrittura dovrebbero essere molto più piccoli di questo, cosa che non accade nei bambini con dislessia.
